clases y cursos de frances
Conoce el idioma oficial de 27 estados, repartidos en los cinco continentes
Por eso es la segunda lengua más estudiada del mundo, y obtener un títuloo oficial de Ministerio DFrancés de Educación (DELF-DALF) es un requisito en muchas profesiones, especialmente en el sector turístico.
Aprender francés deja de ser un lujo y se convierte en una necesidad.
Clases grupales
Con alumnos de un mismo nivel, tienen una duración de 8-9 meses y 2-3 horas semanales de clase.
Clases individuales
Para quienes necesitan una formación a medida con flexibilidad horaria.
Formatos de examen DELF – DALF
El DELF y el DALF son los diplomas oficiales realizados por el Ministerio de Educación francés para certificar las competencias en lengua francesa de los candidatos extranjeros. El DELF – DALF están compuestos por seis diplomas independientes, que corrersponden a los seis niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MECRL).
Son exámenes que cubren todos los niveles de francés y te permiten alcanzar tus objetivos en los estudios, el trabajo o el día a día.
Niveles
CECRL |
EXAMEN |
USUARIO |
|---|---|---|
| A1 | DELF A1 | Elemental |
| A2 | DELF A2 | |
| B1 | DELF B1 | Independiente |
| B2 | DELF B2 | |
| C1 | DALF C1 | Experimentado |
| C2 | DALF C2 |
Tipo de prueba: B1 |
Duración |
Nota sobre |
|---|---|---|
Comprensión oralResponder a cuestionarios de comprensión relativos a tres grabaciones (se podrán escuchar dos veces). Duración máxima de las grabaciones: 6 min. |
0 h 25 aprox | /25 |
Comprensión escritaResponder a cuestionarios de comprensión relativos a dos documentos escritos: - Seleccionar las informaciones útiles con respecto a una tarea dad. - Analizar el contenido de un documento de interés general |
0 h 35 | /25 |
Expresión escritaExpresión escrita de una posición personal con respecto a un tema general (ensayo, carta, artículo, etc.) |
0 h 45 | /25 |
Expresión oralPrueba en tres partes: - Entrevista dirigida. - Ejercicio interactivo. - Expresión de un punto de vista a partir de un documento generador de ideas. |
0 h 15 aprox preparación: 0 h 10 (Sólo se refiere a la 3ª parte de la prueba) | /25 |
Title 1 |
Title 2 |
Title 3 |
|---|---|---|
| Content 1 1 | Content 1 2 | Content 1 3 |
| Content 2 1 | Content 2 2 | Content 2 3 |
| Content 3 1 | Content 3 2 | Content 3 3 |
Tipo de prueba: B1 |
Duración |
Nota sobre |
|---|---|---|
Comprensión oralResponder a cuestionarios de comprensión relativos a tres grabaciones (se podrán escuchar dos veces). Duración máxima de las grabaciones: 6 min. |
0 h 25 aprox | /25 |
Comprensión escritaResponder a cuestionarios de comprensión relativos a dos documentos escritos: - Seleccionar las informaciones útiles con respecto a una tarea dad. - Analizar el contenido de un documento de interés general |
0 h 35 | /25 |
Expresión escritaExpresión escrita de una posición personal con respecto a un tema general (ensayo, carta, artículo, etc.) |
0 h 45 | /25 |
Expresión oralPrueba en tres partes: - Entrevista dirigida. - Ejercicio interactivo. - Expresión de un punto de vista a partir de un documento generador de ideas. |
0 h 15 aprox preparación: 0 h 10 (Sólo se refiere a la 3ª parte de la prueba) | /25 |
B1
– Nota total sobre 100
– Nota mínima necesaria para obtener el diploma: 50/100
– Nota mínima requerida por prueba: 5/25
Title 1 |
Title 2 |
Title 3 |
|---|---|---|
| Content 1 1 | Content 1 2 | Content 1 3 |
| Content 2 1 | Content 2 2 | Content 2 3 |
| Content 3 1 | Content 3 2 | Content 3 3 |
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